每年的4月2日是“世界自闭症日”。记者到，近年来，儿童自闭症得病率有逐渐上升的趋势，社会对自闭症患者也越来越。为什么会造成自闭症？如何预防自闭症？又该怎么面对自闭症患者？今天，温州市第七人民医院专家对此展开解读。

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“我的孩子跟大家都一样，却得了自闭症”

日前，温州市民孙女士带着孩子来到温州七医儿少心理科，向医生道出了自己长期来的疑惑与苦楚。

孙女士的孩子乐乐（化名）今年才5岁。小男孩长相可爱，大眼睛扑闪扑闪，咋一看像个洋娃娃，与别的孩子没什么不同。但是乐乐一进诊室，行为举止却很反常，拿起桌上的纸和笔乱涂乱画，也不理睬人。

“乐乐，你不能这么做。”孙女士一旁边劝阻，起先男孩头也不抬，嘴里嘟嘟囔囔，说着谁也听不懂的话。突然，他大怒起来，上演了一出“大闹天宫”，一时间纸笔乱飞，哭声震天。最后，爸爸出场才制服了这位“齐天大圣”。

“这种情况很经常，我都不知道怎么办，到医院一查才发现有可能是‘自闭’……”孙妈妈急着介绍起情况。原来，孩子在幼儿园里就喜欢到处跑来跑去，不听老师的话，由着性子，不高兴就会躺在地上哭闹。而且孩子人际交往很差，不愿意参加集体活动，陌生人和他说话不理睬，对语言的理解能力也较差。但是，孩子有一方面却很强，就是认知能力，能充分辨别颜色及数字等，尤其对数字特别敏感，喜欢数数，别人打搅还会发脾气。

医生随即给男孩做了各项检查，发现男孩存在社交缺陷，对语言理解能力差，及刻板动作（模仿说话、数数等），但是智力在正常范围内，最终确诊男孩患有“自闭症”。

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“为什么会得自闭症，该怎么治疗？”

听到孩子得了“自闭症”，家长们难以接受。“我的孩子和大家一样正常的长大，怎么就得了自闭症？”这是大多家长的第一反应。

自闭症亦称之为孤独症，是一种大脑发育性疾病，孤独症患者被称为“星星的孩子”，主要表现为人际交往方面的困难，很难与其他人进行互动。自闭症患者智力表现不一致，被诊断的患者当中50%的患儿智力正常，5%~10%智力超常，这些智力超常的患者对某一主题的东西特别敏感，他们或计算能力非常强，或在音乐、美术、艺术领域有出众的天赋。

温州七医心身医学科、儿少心理科主治医生陈浩然介绍，导致自闭症的原因多样，包括生理因素上的，免疫系统异常和神经内分泌和神经递质失调、脑器质性损害，还包括遗传因素、围产期因素、家庭因素、环境因素等。

“发现孩子患有自闭症，家长该从各个方面找原因，同时不要惊慌，要及时正确的开展治疗。”陈浩然表示，自闭症孩子需要家长的关爱，在与之相处过程中，要倍加注意。比如，在交流上，要和孩子对视，用眼睛传达感情，即便孤独症儿童眼神游离，家长也要尽量与他做眼神交流。因为一旦停止这种交流，孩子会很快就回到他们封闭的小小的自我世界中。

在与自闭症孩子的相处上，家长也要切记不可命令或者呵斥孩子。如果孩子不想去某个地方，但家长非要命令他去，短期内一次两次可能如家长所愿，但长此以往会给孩子造成命令性障碍，孩子就再也不会接受任何指令了。

与此同时，在孩子失败、做错事的时候，家长也不能急躁，应该温和地对孩子讲述他应该怎么做。并且对孩子进行社会性训练，让他学会放松自己，通过必要的互动与他人交流。

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“自闭症多发，如何进行预防？”

据悉，近几年儿童自闭症的得病率急速上升， 其中独身子女的自闭症得病率比有兄弟姐妹的儿童患病率提升不少。 自闭症一旦严重可能会引发各种各样的心理疾病。我们该如何认识自闭症，预防自闭症？

陈浩然对此也进行答，“自闭症的出现，可能在很小的时候就有征兆，孩子两岁前，要特别注意是否有自闭症的相关症状，及时做好预防。”

对于一两岁的宝宝，在排除听力障碍的情况下，如果出现“五不”行为——不看、不应、不指、不语、不当，都需要警惕有无患上自闭症的可能。具体地说，缺乏与人的目光对视，不能依指令指认人或物，不会发音对话，以及出现社交和语言能力的倒退，比如曾经说过的词，之后不会说了；原本会模仿拍手、躲猫猫、挥手，又失去了这些能力，或者对于物品的不恰当使用，比如将小汽车排成一排，旋转物品并持续注视等。

一旦发现孩子自闭症症状，家长要尽早送医院检查。根据国家规定，7岁以下儿童发育监测已经纳入基本公共卫生范畴，实现均等化服务模式。家长根据健康管理要求，定期带孩子在社区卫生服务中心接受运动、言语、社会应人等发育能区的预警征监测，就可以早期发现孤独症疑似儿童。

为此，医生也建议，家长要在孩子成长过程中加倍，可以培养孩子的独立能力、给孩子新鲜感、培养广泛兴趣、树立榜样，给孩子欢愉的家庭气氛、培养孩子的情商，并且让孩子多结交朋友，以此预防自闭症的发生。（王艳琼）