小陈是个高一的阳光小伙子，长得高高大大，笑容灿烂。可恰恰是这，让他的父母极度担心。小陈的妈妈向我们求助：
 

      陈女士：“他现在总是要照镜子，写作业写着写着也要起身，对着镜子看看……特别宝贝他的头发，每天早上在卫生间里待半个小时还不出来，还买了个夹板……现在高中了，学习本来就紧张，他倒把心思都放在这些上了，你说学习怎么办啊？跟他说也不听。”

      马晓韵：“嗯，那孩子的成绩下降了么？”

      陈女士：“那倒还没有，主要是因为现在我们看着。他说下学期高二，想和同学一样住校。我也知道住校也不是都坏，但你看他现在就这个样子了，真住校了还能管住自己吗？”

      马晓韵：“你不同意他住校是么？”

      陈女士：“我是不太赞成，但他说什么也不肯，一定要住校。当初我也是怕他住校事情多分心，才申请走读的，高中太重要了，关系到他的将来啊。”

      马晓韵：“他考虑到这些了么？”

      陈女士：“嗯，他一直很懂事的，也很上进，对学习也用功。可孩子到了这个年龄，真怕他分心，在没意义的事上花精力，不读书了，那可怎么办啊？我现在看到他看镜子就生气，把他的夹板也藏起来了。”……

心理分析:

　　陈女士的担心是很多家长都有这样同样的想法：孩子长大了，注重外表了，学习下降了怎么办？要是早恋了，更如何是好啊！本身一个人进入青春期之后，就会对自己变得无比在乎，关注自己的外表，关注自己的形象，关注自己的性格，关注别人对自己的看法。修饰自己的形象，希望获得周围同性异性的肯定，这更多的是确定自己的一种方式，跟是否真的步入恋爱没有必然的联系。另外，当我们对早恋谈虎色变时，国外却完全不能理解：何为早恋？多早才能算是早呢？作为成长的必经之路，是不是用“堵”就能了事的呢？

       陈女士的紧张更多的是来自自己的恐慌：我要管不住孩子了，他出现很多我不希望出现的“意外”，这可怎么办？其实，成长不就是由无数“意外”无数“惊喜”组成的吗？就像我们不能要求几岁的孩子一定长到多高多壮那样，心理的发展也不是能由人可以简单控制的。

       孩子开始关注自己的外表，变得爱漂亮了，喜欢照照镜子欣赏自己，正是自我得到发展的表现。过去孩子不需要自己去确定自己是什么人，因为通过父母就能获得这些信息。当进入青春期后，他开始自我成长了，他不仅仅依靠父母来获得这些，更需要学会通过外界获得其他信息。“孩子若不再依赖我了，不由我管了，那该怎么办？”这样的担心更像是父母将自己心里的矛盾、焦虑投射给了孩子，父母在害怕孩子长大。

  其实，注重外表和学习也不是一个对立的关系，爱漂亮了和学习下降并没有必然的联系。可能对外表的关注会占用一些学习的时间，但也不是不能协调的。本身这就是一个要经历的阶段，若强行加以干扰，反而会给孩子带来更大困扰。他们一方面要关注自身的变化，一方面要学习，同时还要分出很多精力来应付父母的干扰，这难道不是更大的分心吗？从本质上说，关心自己外表的孩子，不可能不关心自己其他的方面，让自己破罐子破摔的可能性更小。若一时没把学习放在首位，则是需要父母长辈的引导，若是明白了学习同样能获得肯定，孩子也同样不会甘心落于人后。

温州市第七人民医院  马晓韵